Las familias del instituto público Ramiro de Maeztu, ubicado en el distrito de Chamartín de Madrid, han expresado su descontento ante la reciente decisión de la Comunidad de Madrid de establecer una Escuela Europea Acreditada (EEA) en el centro. La principal queja se centra en la falta de consulta previa con los docentes, la asociación de madres y padres de alumnos, y el Consejo Escolar.
La Comunidad de Madrid anunció esta semana que el Ramiro de Maeztu será el hogar de la primera y única EEA en España a partir del curso 2024/25. Este nuevo recurso educativo tiene como objetivo ofrecer una educación homogénea y equiparable para los hijos de funcionarios de la Unión Europea, quienes, debido a la naturaleza de sus trabajos, pueden cambiar de destino frecuentemente.
Sin embargo, esta decisión ha sido recibida con críticas por parte de la comunidad educativa del Ramiro de Maeztu. Las familias y los docentes señalan que no se les consultó ni se les informó adecuadamente sobre esta iniciativa. Además, alertan sobre una posible «falta de espacio» en el centro para acoger a los nuevos alumnos sin afectar negativamente a los estudiantes actuales.
Uno de los puntos más controvertidos es la prioridad que tendrán los hijos de funcionarios de la Unión Europea para matricularse en la EEA. Aunque desde el Gobierno regional se asegura que cualquier alumno podrá matricularse en esta sección, la preferencia otorgada a los escolares procedentes de la Unión Europea genera preocupación entre las familias del centro. Temen que esto pueda llevar a una segregación y a una posible disminución de recursos y atención para los estudiantes locales.
La creación de la EEA en el Ramiro de Maeztu también plantea interrogantes sobre la integración y convivencia de dos sistemas educativos diferentes dentro del mismo espacio. Las familias y los docentes insisten en que cualquier cambio de esta magnitud debería ser discutido y planificado en conjunto con toda la comunidad educativa, para asegurar que se tomen en cuenta sus necesidades y preocupaciones.
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